Lars-Rosario Scarpello

Potenzialanalyse Software – Neu konzipiert

In den vergangenen Monaten hat die TALENTBRÜCKE Ihre Potenzialanalyse Software komplett erneuert. Die Erfahrungen aus mehr als 70.000 eigenen Potenzialanalysen und das Feedback aus mehr als 20.000 Potenzialanalysen unserer Lizenznehmer, lieferten uns wertvolle Anhaltspunkte für eine komplette Neuentwicklung und Erweiterung der Einsatzmöglichkeiten.

Schon bisher war das TALENTBRÜCKE-Verfahren zur eintägigen Potenzialanalyse dafür bekannt, dass es neben der hervorragenden Passung an die Standards der Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA), durch die zur Verfügung gestellte Software, die Arbeitsabläufe enorm erleichtert. Die neue Software wird systemunabhängiger sein und die Arbeitsabläufe weiter perfektionieren. Sie funktioniert unabhängig von einer Internetanbindung und kann auf mehreren Computern parallel eingesetzt werden.

TALENTBRÜCKE Software – vielfältige Einsatzmöglichkeiten

Ein Kernelement der neuen Softwarelösung ist nun, dass neben den bereits implementierten Testverfahren, beliebig viele weitere und auch kundenspezifische Testverfahren rasch integriert werden können. Da heißt, es ist jede denkbare Kombination aus eigenen und von Drittanbietern bezogenen Testverfahren möglich und die Ausgabe erfolgt nach wie vor nur in einem, je nach Anwendungszweck optimierten, Gutachten.

Dies eröffnet nun Möglichkeiten weit über die Potenzialanalyse hinaus. Vor allem in Personalauswahlverfahren bietet die softwaregestützte Auswertung nun Ergebnisse aus einem Guss – und dies viel schneller, als bei einer manuellen Gutachtenerstellung. Die Qualität der Auswahl wird gesteigert und der Aufwand deutlich reduziert.

Die Einsatzbereiche umfassen nun u.a.:

• Potenzialanalysen
• Assessment Center und andere Auswahlverfahren
• Developement Center
• Nutzung von eigenen, bewährten Verfahren*
• Integration von strukturierten Interviews (auch auf Basis bestehender Leitfäden)*
• Individuelle und bedarfsferechte Kombination eigener und vorinstallierter Verfahren*
• Mehrsprachigkeit*

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Evaluation der Schüler*innenmeinung bis zu den Herbstferien

Die Herbstferien wurden bei der TALENTBRÜCKE zur Evaluation der ersten Wochen der Potenzialanalyse genutzt. Die Darstellung der Evaluationsergebnisse hat sich zu den Vorjahren geändert, da nun landesweit einheitliche Fragebögen Verwendung finden. Leider können nur noch Schüler*innen systematisch befragt werden.

Es werden zwei Fragebögen genutzt. Der erste Bogen wird direkt nach der Durchführung der Tests und Übungen von den Schüler*innen ausgefüllt, der zweite Bogen direkt nach dem Auswertungsgespräch. Das Ausfüllen ist dabei selbstverständlich freiwillig und anonym.

Potenzialanalyse Köln

An den Kölner Gymnasien, welche von der TALENTBRÜCKE betreut wurden, haben insgesamt 499 Schüler*innen den Evaluationsbogen 1 ausgefüllt; 412 Schüler*innen den Evaluationsbogen 2. Wir freuen uns über sehr gutes Feedback in Bezug auf unsere Mitarbeiter*innen und unser Programm zur Potenzialanalyse.

An den Kölner Hauptschulen ergibt sich ein ähnliches Bild. 469 Schüler*innen haben den ersten Bogen ausgefüllt, 384 den zweiten Bogen. Die Ergebnisse sind tendenziell noch etwas besser als an den Gymnasien.

• Evaluationsergebnisse Gymnasien
• Evaluationsergebnisse Hauptschulen
• Evaluationsergebnisse alle Schulen in Köln

Potenzialanalyse Rhein-Erft-Kreis

Auch im Rhein-Erft-Kreis wurden an Schulen, die von der TALENTBRÜCKE betreut wurden, Ergebnisse erzielt, die den Qualitätsansprüchen der TALENTBRÜCKE entsprechen. Da vor den Herbstferien nur 3 Schulen aus dem Rhein-Erft-Kreis in der Potenzialanalyse waren, wird auf eine Unterscheidung nach Schulformen verzichtet.

• Evaluationsergebnisse Rhein-Erft-Kreis

Potenzialanalyse Leverkusen

In Leverkusen haben 284Schüler*innen den ersten Evaluationsbogen ausgefüllt; 261 Schüler*innen den zweiten Bogen. Die Schüler stammen aus 2 Realschulen, welche von der TALENTBRÜCKE betreut werden. Die Ergebnisse sind ähnlich gut wie in den anderen Kreisen.

• Evaluationsergebnisse Leverkusen

Potenzialanalyse Rheinisch-Bergischer-Kreis

Auch im Rheinisch-Bergischen-Kreis sind die Ergebnisse der Evaluation ebenfalls überaus zufriedenstellend. Es haben 561 Schüler*innen den ersten Bogen und 511 Schüler*innen den zweiten Bogen ausgefüllt.

• Evaluationsergebnisse Rheinisch-Bergischer-Kreis

Herzlicher Dank an alle Beteiligten

Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Ansprechpartner*innen der Schulen und Kommunalen Koordinierungen. Ganz besonderer Dank gilt natürlich allen unseren Mitarbeiter*innen, ohne die ein derart positives Feedback nicht möglich wäre!

Zusätzliche Potenzialanalysen an Gesamt- und Förderschulen im Rheinisch-Bergischen-Kreis

Die TALENTBRÜCKE freut sich über einen weiteren Auftrag im Bereich der Potenzialanalysen. Im Los 301 der landesweiten Ausschreibung zur Potenzialanalyse werden 605 Schüler*innen aus insgesamt 9 Schulen des Rheinsch-Bergischen-Kreis betreut. Es handelt sich um 3 Gesamtschulen, 5 Förderschulen sowie eine freie Waldorfschule.

Die betreuten Schulen sind die Folgenden:

• Gesamtschule Kürten
• Nelson Mandela Gesamtschule Bergisch Gladbach
• Gesamtschule Paffrath
• Wilhelm Wagener Förderschule Bergisch Gladbach
• Förderschule Die gute Hand Kürten
• Martin-Luther-King-Schule Rösrath
• Käthe-Kollwitz-Schule Rösrath
• Pestalozzischule Wermelskirchen
• Freie Waldorfschule Bergisch Gladbach

Mehr erfahren Sie auf unserer Projektseite Rheinisch-Bergischer-Kreis.

Die Potenzialanalyse findet nach den Richtlinien der Initiative Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) statt und wird gefördert mit Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen, der Bundesagentur für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Bietergemeinschaft BZB Krefeld und TALENTBRÜCKE – Die Bietergemeinschaft aus den Bildungszentren des Baugewerbes e.V. (BZB Krefeld) und der TALENTBRÜCKE GmbH & Co. KG wurde in einer öffenltichen Ausschreibung zum durchführenden Träger zahlreicher Potenzialanalysen bestimmt. In insgesamt 3 verschiedenen Regionen, werden 2.700 Schüler*innen aus 23 Schulen durch die Potenzialanalyse begleitet.

      

 

Potenzialanalyse Rhein-Kreis-Neuss

Im Rhein-Kreis-Neuss führt die Bietergemeinschaft aus BZB Krefeld und  TALENTBRÜCKE erstmals die Potenzialanalyse durch. Es werden ca. 1.100 Schüler*innen aus 11 Schulen betreut:

• Los 136 – Hauptschulen und Realschulen in Kaarst, Meerbusch und Korschenbroich
• Los 337 – Gymnasien in Meerbusch
• Los 338 – Gymnasien in Kaarst und Korschenbroich

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse im Rhein-Kreis-Neuss finden Sie auf unserer Projektseite Rhein-Kreis-Neuss.

Potenzialanalyse im Kreis Viersen

Im Kreis Viersen geht die Zusammenarbeit der Bietergemeinschaft mit einigen Schulen bereits in das dritte Jahr. Es werden ca. 900 Schüler*innen aus 6 Schulen betreut:

• Los 251 – Gesamtschulen und Gymnasien in Tönisvorst, Willich, Viersen

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse im Kreis Viersen finden Sie auf unserer Projektseite Viersen.

Potenzialanalyse Krefeld

In Krefeld führt die Bietergemeinschaft aus BZB Krefeld e.V. und der TALENTBRÜCKE die Potenzialanalyse für ca. 600 Schüler*innen an 6 Schulen durch:

• Los 206 – Gesamtschulen und Förderschulen in Krefeld

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse in Krefeld finden Sie auf unserer Projektseite Krefeld.

Die Potenzialanalyse findet nach den Richtlinien der Initiative Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) statt und wird gefördert mit Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen, der Bundesagentur für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

BZB Krefeld e.V. und TALENTBRÜCKE – Ansprechpartner*innen

Die Potenzialanalyse wird von Teams durchgeführt, die jeweils aus Mitarbeiter*innen des BZB und der TALENTBRÜCKE gemeinsam gebildet werden. Bei der Organisation wurden für die Lose unterschiedliche Ansprechpartner*innen festgelegt. Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Herrn Scarpello (Los 136 und 251) oderFrau Cömert (Lose 206, 337 und 338).

Alessandro Scarpello (Lose 136 und 251)
Projektleiter
0221 29 23 33 15
a.scarpello@talentbruecke.de

Beim BZB Krefeld

Fatma Cömert (Lose 206, 337 und 338)
02151 51 55 21
fatma.coemert@bzb.de

Bietergemeinschaft Jugendhilfe Köln e.V. und TALENTBRÜCKE – Die Bietergemeinschaft aus der Jugendhilfe Köln e.V. und der TALENTBRÜCKE GmbH & Co. KG wurde in einer öffenltichen Ausschreibung zum durchführenden Träger zahlreicher Potenzialanalysen bestimmt. In insgesamt 3 verschiedenen Regionen, werden 7.500 Schüler*innen aus 74 Schulen durch die Potenzialanalyse begleitet.

 

           

Potenzialanalyse Köln

In Köln geht die Zusammenarbeit der Bietergemeinschaft mit einigen Schulen bereits in das vierte Jahr. Es werden ca. 4.000 Schüler*innen aus 43 Schulen betreut. Diese sind:

• Los 139 – Hauptschulen im gesamten Stadtgebiet
• Los 345 – Gymnasien in den Stadtbezirken Innenstadt, Rodenkirchen und Chorweiler
• Los 346 – Gymansien in den Stadtbezirken Lindenthal und Nippes
• Los 349 – Gesamtschulen in den Stadtbezirken Innenstadt, Rodenkirchen, Ehrenfeld, Nippes und Chorweiler

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse in Köln finden Sie auf unserer Projektseite Köln.

Potenzialanalyse Leverkusen

In Leverkusen führt die Bietergemeinschaft aus Jugendhilfe Köln e.V. und der TALENTBRÜCKE erstmals die Potenzialanalyse durch. Es werden ca. 1.200 Schüler*innen aus 10 Schulen betreut:

• Los 102 – Realschulen in Leverkusen
• Los 103 – Hauptschulen in Leverkusen
• Los 289 – Gymnasien in Leverkusen

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse in Leverkusen finden Sie auf unserer Projektseite Leverkusen.

Potenzialanalyse Rhein-Erft-Kreis

Im Rhein-Erft-Kreis führt die Bietergemeinschaft aus Jugendhilfe Köln e.V. und der TALENTBRÜCKE die Potenzialanalyse für ca. 2.300 Schüler*innen an 21 Schulen durch:

• Los 109 – Hauptschulen in Brühl, Erftstadt, Hürth und Wesseling
• Los 112 – Realschulen in Brühl, Erftstadt, Hürth und Wesseling
• Los 296 – Alle Gesamtschulen im Rhein-Erft-Kreis
• Los 299 – Gymnasien in Brühl, Erftstadt, Hürth und Wesseling

Weitere Informationen zur Potenzialanalyse im Rhein-Erft-Kreis finden Sie auf unserer Projektseite Rhein-Erft.

Die Potenzialanalyse findet nach den Richtlinien der Initiative Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) statt und wird gefördert mit Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen, der Bundesagentur für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Bietergemeinschaft Jugendhilfe Köln e.V. und TALENTBRÜCKE – Ansprechpartner*innen

Sebastian Albrecht (Lose 102, 139, 296 und 299)
Projektleiter
0221 29233314
E-Mail senden…

Nils Gau (Los 346)
Projektleiter
0221 29233316
E-Mail senden…

Bei der Jugendhilfe Köln e.V.:
Eva Engel (Lose 103 ,109, 112, 289, 345 und 349)
Beauftragte für Potenzialanalysen
Die Kontaktdaten finden Sie auf der Seite der Jugendhilfe Köln.

Rheinisch-Bergischer-Kreis – Die TALENTBRÜCKE GmbH & Co. KG wurde im Rahmen einer öffentlichen Ausschreibung zur Durchführung der Potenzialanalysen im Rheinisch-Bergischen-Kreis ausgewählt. Die Mitarbeiter*innen der TALENTBRÜCKE freuen darüber, dass die in den vergangenen Jahren aufgebaute Zusammenarbeit weiter vertieft werden kann

Rheinisch-Bergischer-Kreis – Potenzialanalyse an 22 Schulen

Seit dem Schuljahr 2016/17 wird die Potenzialanalyse zentral ausgeschrieben. In der Ausschreibung wurden Schulen in sogenannten Lose gesammelt. Nachfolgend finden Sie die Liste der Schulen, die von der TALENTBRÜCKE betreut werden:

Los 113

• Realschule Herkenrath
• Realschule im Kleefeld
• Johannes-Gutenberg-Realschule
• Otto-Hahn-Realschule
• Realschule Burscheid
• Realschule an der Wupper
• Realschule Odenthal
• Freiherr-vom-Stein Realschule Rösrath
• Realschule Wermelskirchen
• GHS im Kleefeld Bergisch-Gladbach
• GHS Wermelskirchen
• Sekundarschule Overath

Los 300

• Albertus-Magnus-Gymnasium Bergisch-Gladbach
• Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Bergisch Gladbach
• Gymnasium Herkenrath
• Nicolaus-Cusanus-Gymnasium
• Gymnasium am Hammer Leichlingen
• Gymnasium Odenthal
• Paul-Klee-Gymnasium Overath
• Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Rösrath
• Gymnasium Wermelskirchen
• Otto-Hahn-Gymnasium Bergisch-Gladbach

Die Potenzialanalyse findet nach den Richtlinien der Initiative Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA) statt und wird gefördert mit Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen, der Bundesagentur für Arbeit und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Rheinisch-Bergischer-Kreis – Ihr Ansprechpartner

Nils Gau
Projektleiter
0221 29 23 33 16
E-Mail senden…

Weiterführende Links

• www.rbk-direkt.de
• www.berufsorientierung-nrw.de

Internationaler Berufsinteressentest – Zugeschnitten für die Berufs- und Studienorientierung in Deutschland

Die TALENTBRÜCKE weitet die Internationalität des TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest systematisch aus. Er liegt nun in insgesamt 20 Sprachen vor:

• Deutsch
• Albanisch
• Arabisch
• Bulgarisch
• Englisch
• Farsi (Persisch)
• Französisch
• Griechisch
• Italienisch
• Kurdisch (Kurmandschi – lateinische Schrift)
• Paschtunisch
• Polnisch
• Portugiesisch
• Rumänisch
• Serbisch
• Russisch
• Spanisch
• Türkisch
• Urdu

Der internationale Berufsinteressentest trägt den Aufgabenstellungen in der Beratung von Jugendlichen und Erwachsenen Rechnung, ihre Interessen auf dem deutschen Ausbildungsmarkt und Arbeitsmarkt zu identifiezieren. Sie sind nun in der Lage sind den Test in Ihrer Muttersprache zu bearbeiten.

Ideal auch im Einsatz bei der Beratung von Flüchtlingen

Der TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest bietet sich in der Arbeit mit Flüchtlingen an. Die Teilnehmer*innen von Berufsorientierungsmaßnahmen haben so die Möglichkeit die eigenen (beruflichen) Interessen in ihrer Muttersprache zu erforschen. Ein Feld, welches in den kommenden Monaten an Bedeutung gewinnen wird.

Internationaler Berufsinteressentest – Weitere Sprachen in Planung

Der internationale TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest wird weiterhin bedarfsgerecht um weitere Sprachen erweitert. Sie benötigen weitere Sprachen? Sprechen Sie uns an!

Internationaler Berufsinteressentest – Ihr Ansprechpartner

Sebastian Albrecht
0221 29 23 33 14
E-Mail senden…

Erfahren Sie mehr über den TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest… oder schauen Sie sich den TALENTBRÜCKE-Fragebogen zur Ausbildungsreife an.

Internationaler Persönlichkeitsfragebogen – Zugeschnitten für die Berufs- und Studienorientierung in Deutschland

Die TALENTBRÜCKE weitet auch die Internationalität des  TALENTBRÜCKE-Fragebogen zur Ausbildungsreife (FzA) systematisch aus. Wie auch der TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest, liegt er nun in insgesamt 20 Sprachen vor:

• Deutsch
• Albanisch
• Arabisch
• Bulgarisch
• Englisch
• Farsi (Persisch)
• Französisch
• Griechisch
• Italienisch
• Kurdisch (Kurmandschi – lateinische Schrift)
• Paschtunisch
• Polnisch
• Portugiesisch
• Rumänisch
• Serbisch
• Russisch
• Spanisch
• Türkisch
• Urdu

Den Aufgabenstellungen in der Beratung von Jugendlichen und Erwachsenen, trägt ein internationaler Persönlichkeitsfragebogen, wie der TALENTBRÜCKE-FzA, Rechnung. Die Teilnehmer*innen sind in der Lage, eine Selbsteinschätzung zur eigenen Persönlichkeit in ihrer Muttersprache vorzunehmen. Diese kann mit Fremdeinschätzungen abgeglichen werden (z.B. im Rahmen einer Potenzialanalyse). Vor allem in Kombination mit dem TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest, liefert der TALENTBRÜCKE-FzA so wertvolle Hinweise, besonders bezogen auf den deutschen Ausbildungsmarkt und Arbeitsmarkt.

Ideal auch im Einsatz bei der Beratung von Flüchtlingen

Der TALENTBRÜCKE-FzA bietet sich in der Arbeit mit Flüchtlingen an. Die Teilnehmer*innen von Berufsorientierungsmaßnahmen haben so die Möglichkeit, die eigene Persönlichkeit in ihrer Muttersprache zu erforschen. Ein Feld, welches in den kommenden Monaten an Bedeutung gewinnen wird.

Internationaler Persönlichkeitsfragebogen- Weitere Sprachen möglich

Der internationale TALENTBRÜCKE-Fragebogen zur Ausbildungsreife wird weiterhin bedarfsgerecht um weitere Sprachen erweitert. Sie benötigen weitere Sprachen? Sprechen Sie uns an!

Internationaler Persönlichkeitsfragebogen – Ihr Ansprechpartner

Sebastian Albrecht
0221 29 23 33 14
E-Mail senden…

Erfahren Sie mehr über den TALENTBRÜCKE-Fragebogen zur Ausbildungsreife (FzA) oder schauen Sie sich den TALENTBRÜCKE-Berufsinteressentest an.